2 、每组一张大图画纸 ，在适当位置画好树干。

3
、油画棒、绿色颜料 、毛笔 。

活动过程

一
、导入活动
，引起幼儿兴趣。

1、教师提问：小朋友，夏天到了 ，你们看到夏天是怎么样的?人们在夏天里穿什么衣服?

干什么事?怎样才能凉快些?用什么颜色可以表现出夏天的炎热?什么颜色看上去凉爽些?

2 、幼儿根据老师的提问分组进行讨论
，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言
。

3、教师总结：夏天的太阳像个大火球 ，夏天的树叶很大很密
，看上去很凉爽。

夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉
、吃西瓜 。红色、衬衫 、橙色看上去比较暖 ，可以表现炎热;蓝
、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽
。

二、交代要求
，引导作画，师指导。

1 、教师：今天我们每个小组来合作画一幅画 。

我们以前学过手印画 ，想想我们的小手像不像一片夏天的树叶
，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景
。

每个小组自己画 ，先商量好画什么内容
，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更